大足专业儿童孤独症康复训练须注意的是，这种物质奖励一定要兑现，否则孩子会失掉对训练者的信任感，不再珍惜他人的话语承诺。衷心地夸奖：“夸奖”是训练中的一个重要技巧，使用时要避免呆板和机械。如嘴上说：“真棒！”脸上却没有任何表情，甚至是板着面孔。每次夸奖孩子都要用“心”去赞赏他，这样会帮助孩子读懂别人儿童孤独症康复训练公司的表情，珍惜和在意别人的感受。一旦孩子读懂后，有时训练者可以不再说话，仅用快慰的表情就能使孩子感受到什么是应该做的了。

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大足专业儿童孤独症康复训练及时夸奖：一旦观察到孩子有正确的反应（如有便意时就向厕所走去），就马上说：“真棒！宝宝是个好孩子！”错误的做法是在孩子表现正确时无反应，只是漠然地看着他，或提出更高、更多的要求，如说：“快点呀！把裤子脱了！”（2）分步夸奖：对孩子的正确行为当中的环节进行夸儿童孤独症康复训练公司奖。如在有便宜时对妈妈说“尿尿”——是一个值得夸奖的正确行为。在训练没有便感传达能力的孩子时，当他出现走到妈妈跟前的举动时，就要开始夸奖。

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