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自闭症康复分享自闭症儿童遇到的困难如厕所

2021-06-26 14:00:24

自闭症康复分享自闭症儿童遇到的困难如厕所

1、不知道如何表达需要上厕所。

2.不能自己整理衣服洗手,也不能完成整个上厕所的过程。

3.喜欢在家里一些固定的地方(比如角落、柜子)上厕所或者坚持在纸尿裤上解决厕所问题,拒绝使用便盆或者坐在马桶里。

4、拒绝进入厕所,害怕听到冲水、厕所排气扇或空气干燥器的声音。

5.拒绝坐马桶。

6.拒绝去陌生的厕所小便。

7.害怕被训练的人用卫生纸擦屁股。

自闭症儿童如厕训练的目标

18个月到3岁,可以用声音或手势表示想上厕所;可以坐在马桶或马桶上完成排便的过程;白天要求及时上厕所;排便后可等待或指示擦拭;晚上午睡睡觉不要尿床。

自闭症儿童如厕训练方法

自闭症儿童不能比普通儿童控制排便的时间更长,经常不能保持排便的位置,不能坐在马桶或凳子上放松,经常尿失禁。

1、厕所培训计划:

根据自闭症儿童厕所技能发展计划;把厕所这个活动分解成几个步骤,然后循序渐进的训练;先做日间训练,再做夜间训练;先做小便训练,再做大便训练;先用马桶练习,再用坐便器和蹲便器练习;完成后,训练穿衣、脱衣、清洁、显厕(排便)的技巧;根据孩子的特殊需要、能力等。修改如厕(排便)训练计划。

2.厕所训练方法:

以14天内如厕(排便)情况为基础数据,找出自闭症儿童排便时间的规律,画出基线;从记录中选择开始培训的时间;为孩子制定个人训练计划和目标;选择奖励;落实培训计划,让孩子每半小时上一次厕所,成功的给予奖励,失败的让孩子回到原来的地方;评价孩子能力发展的速度;如果目标已经达到,可以根据情况修改下一步的训练计划,目标可以扩展到夜便控制训练。


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